Aide personnelLE et pédagogique
Au Collège des Compagnons nous croyons que tous les élèves ont la capacité de réussir. Certains ont besoin d’être accompagnés de façon particulière alors que d’autres ont besoin d’être encouragés et relancés dans leur cheminement scolaire ou personnel. Le cheminement vers la réussite n’est pas nécessairement simple et c’est à travers les difficultés que la vie nous présente qu’on acquiert les bons réflexes et qu’on se tourne vers les bonnes ressources.
Voici diverses mesures d’aide qui soutiennent l’élève dans son apprentissage et augmentent ses chances de réussite:- Une équipe d’éducateurs spécialisés présents et disponibles pour les jeunes.
- Une équipe d’enseignants ressources travaillant à soutenir les élèves et leurs enseignants au quotidien.
- Des moments privilégiés de rencontre avec les enseignants pour revoir certains contenus de cours ou simplement pour pouvoir poser nos questions (récupérations).
- Des salles de travail ouvertes les midis pour les élèves afin de continuer le travail fait en classe ou pour prendre de l’avance dans le travail à faire le soir à la maison.
- Une équipe d’orientation donnant un sens aux efforts des jeunes.
- Un service d’orthopédagogie accueillant et compétent.
- Une policière éducatrice présente dans le milieu afin d’informer les élèves.
- Une psychoéducatrice et une agente de réadaptation présentes dans le milieu pour soutenir les élèves qui vivent des difficultés.
Éducateurs spécialisés
Le Collège des Compagnons bénéficie d’une équipe d’éducateurs et d’éducatrices spécialisé(e)s qui veille à intervenir auprès des élèves présentant des difficultés personnelles, scolaires, familiales, sociales et d’adaptation.
Chaque éducateur est associé à un niveau, ce qui lui permet d’assurer un suivi plus serré des élèves concernant les retards, l’expulsion des cours et les absences non motivées. Il s’assure aussi de faire respecter les règles de vie de l’école et d’appliquer le protocole des mesures disciplinaires. L’éducateur aide alors l’élève à identifier des pistes de solution à ses difficultés. De plus, il veille à ce que les parents soient avisés des manquements de leur enfant.
Finalement, l’équipe d’éducateurs et éducatrices spécialisé(e)s travaille en étroite collaboration avec les enseignants, l’équipe des services complémentaires et les parents. On peut donc référer adéquatement l’élève et/ou les parents aux ressources internes et externes, s’il y a lieu.
Pour rejoindre notre équipe d’éducateurs spécialisés:
- Madame Annie Baillargeon, éducatrice élèves TSA
C. annie.baillargeon@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6048 - Madame Sabrina Boudreau-Verret, intervenante en prévention des dépendances
C. s.boudreau-verret@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6019 - Monsieur Dave Cornell, éducateur de 2e secondaire lessciences.com et PROTIC
C. dave.cornell@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6013 - Madame Liette Fournier, éducatrice du PSP et suivis élèves TSA
C. liette.fournier@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6006 - Monsieur Dany Garneau, éducateur de 3e secondaire lessciences.com et PROTIC
C. dany.garneau@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6079 - Monsieur Pascal Laprise, éducateur de FPT 1, 2 et 3 et responsable du local de retrait
C. pascal.laprise@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6057 ou 6029 - Monsieur Simon Moisan, éducateur Accès secondaire 1 et suivis élèves TSA
C. simon.moisan@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6063 - Madame Geneviève Perron, éducatrice 4e et 5e secondaire lessciences.com
C. genevieve.perron@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6017 - Madame France Roy, éducatrice de 4e et 5e secondaire PROTIC
C. france.roy@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6018 - Madame Chantal Robichaud, suivis élèves TSA
C. chantal.robichaud@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6092 - Madame Hélène Walsh, éducatrice de 1re secondaire lessciences.com et PROTIC
C. helene.walsh@cssdd.gouv.qc.ca
T. 418 652-2170, poste 6034
Enseignants ressources
Chaque année, le Collège libère certains enseignants d’une partie de leur tâche d’enseignement afin d’en faire des enseignants ressources. Ils utilisent alors leur temps pour aider de plusieurs façons à la réussite de tous les élèves.
Rôles des enseignants ressources :
- Travailler en concertation avec les enseignants et l’équipe-école afin de voir à la réussite de tous les élèves.
- Trouver des moyens pédagogiques permettant d’améliorer le fonctionnement de l’école.
- Soutenir, guider et accompagner les élèves (individuellement ou en groupe) dans leur cheminement scolaire.
- Encadrer l’organisation scolaire de l’élève (agenda, casier, matériel scolaire, étude et travaux).
- Enseigner et développer les méthodes de travail des élèves.
- Proposer de pistes de solution en regard des difficultés des élèves.
- Aider à la différenciation lors d’activités pédagogiques en classe.
Pour rejoindre le service des enseignants ressources :
- Madame Nadine Robitaille directrice adjointe
Courriel : nadine.robitaille@cssdd.gouv.qc.ca
Téléphone : (418) 652-2170 poste 6002
Récupération
Au Collège des Compagnons, il existe des moments de rencontre privilégiés entre les élèves et les enseignants afin d’approfondir une notion ou pour revoir un contenu de cours manqué. Ces rencontres débutent à 12h pour se terminer à 12h50.
Tous les jeunes sont libres de se présenter à ces périodes d’approfondissement. Certains enseignants prennent également le temps d’assigner des jeunes à ces moments privilégiés de rencontre. On vous invite à écrire aux enseignants si vous avez des questions sur les modalités de ces moments de récupération.
Autres ressources intéressantes :
Allô prof
Allô prof met à la disposition des élèves un service téléphonique et des services en ligne impliquant une équipe d’enseignants qualifiés et une communauté virtuelle composée d’élèves aidants, de parents et d’acteurs de l’éducation afin d’aider les jeunes dans leur cheminement scolaire.
Pedagonet.com
Ressources pour faciliter l’apprentissage
Salles de travail
Pour tous les jeunes du Collège, la bibliothèque est ouverte pour y travailler de 12h à 13h. Les élèves peuvent également y imprimer leurs travaux scolaires.
Les élèves du PROTIC qui désirent étudier ou travailler durant leur temps de dîner peuvent se présenter dans des salles de travail (une par cycle) avec leur ordinateur portable. Un surveillant est présent en permanence.
Psychoéducatrice
La psychoéducatrice intervient auprès de personnes aux prises avec des difficultés d’adaptation se manifestant sur le plan comportemental. Elle privilégie l’action sur le terrain. Elle est présente dans le quotidien des personnes qu’elle accompagne. Elle évalue différentes problématiques et propose des solutions propres aux besoins de chaque individu auquel elle vient en aide.
- Évaluer l’adaptation psychosociale et les capacités adaptatives de la personne ou du groupe qu’il accompagne par l’observation participante et systémique, le recours à des questionnaires et des tests standardisés appropriés à la situation.
- Établir un programme, proposer un plan d’intervention et voir à son application.
- Évaluer les résultats et l’efficacité de l’intervention.
Pour rejoindre la psychoéducatrice:
- Mme Stéphanie Girard, psychoéducatrice, Courriel : stephanie.girard@cssdd.gouv.qc.ca Téléphone: (418) 652-2170 poste 6011
Agente de réadaptation
L’agente de réadaptation contribue à l’élaboration et à la concrétisation d’actions préventives dans l’école. Elle définit un plan d’action pouvant aider tant à l’intérieur du Collège qu’à l’extérieur de celui-ci.
- Intervenir directement ou indirectement auprès des élèves lorsqu’une situation plus difficile d’adaptation survient.
- Outiller l’élève en trouvant avec lui des stratégies d’action lui permettant de surmonter un moment difficile.
Pour rejoindre l’agente de réadaptation:
- Mme Laurie Allard, agente de réadaptation, Courriel : laurie.allard@cssdd.gouv.qc.ca Téléphone: (418) 652-2170 poste 6024
Orthopédagogie
Le Collège a la chance de compter dans son personnel plus d’une orthopédagogue pour les élèves qui apprennent différemment.
- Dépister, en travaillant avec les enseignants et tous les autres intervenants, les difficultés et les troubles d’apprentissage.
- Mettre en place des interventions pédagogiques afin d’aider les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage.
- Former et supporter l’enseignant dans la planification d’interventions pédagogiques.
- Aider les élèves (en groupe ou en individuel) à développer des techniques qui lui permettront de réussir malgré son apprentissage différent.
- Participer au développement de plans d’intervention appropriés pour les élèves.
- Tenir un dossier détaillé des interventions / adaptations auxquelles chaque élève a droit.
- Se tenir au courant des recherches, changements et innovations dans le domaine de l’orthopédagogie.
- Participer à des recherches locales, régionales ou universitaires pour le développement de nouveaux outils / nouvelles techniques qui aideront les élèves en difficulté.
- Travailler en partenariat avec la communauté éducative, notamment avec les enseignants ressources de l’école.
Pour rejoindre le service d’orthopédagogie :
- Madame Jacinthe Dion, orthopédagogue
Courriel : jacinthe.dion@cssdd.gouv.qc.ca
Téléphone: (418) 652-2170 poste 6078 - Madame Josée Harrisson, orthopédagogue
Courriel: josee.harrisson@cssdd.gouv.qc.ca
Téléphone: (418) 652-2170 poste 6007
Policière école
Ses rôles :
- Met en application le plan du directeur de la prévention du Service de police de la Ville de Québec par la diffusion de trois conférences distinctes aux étudiants de niveau secondaire 1, 2 et 5 traitant respectivement de la drogue, de la cybercriminalité incluant l’intimidation et de la conduite automobile responsable. Voir plus bas pour la description de ces conférences.
- Informe et conseille les élèves et le personnel scolaire concernant les sujets traitant du système de justice et de l’application des lois et règlements.
- Soutient les différents intervenants et assiste le personnel scolaire notamment par des rencontres de prévention effectuées auprès d’étudiants problématiques, kiosques d’information, résolution de problèmes concernant des problématiques ayant un lien avec l’école.
- Intervient et protège, traite des plaintes policières suite à des événements survenus à l’école et applique des protocoles existants lorsqu’un étudiant est en situation de développement et que sa sécurité compromise.
- Enquête dans les dossiers qui proviennent des plaintes policières suite à des événements survenus à l’école.
- Applique le Code criminel du Canada, des lois fédérales, des lois provinciales et des règlements municipaux.
Conférences offertes aux élèves :
1re secondaire: TECHNOlogique et avisé
2e secondaire: Toxicomanie
5e secondaire: La conduite automobile (lien à venir)
Pour la rejoindre:
Constable Amy Kenney
Unité Intervention jeunesse et prévention
Service de police de la ville de Québec
Téléphone: 418 641-6411 poste 5840
Courriel : amy.kenney@spvq.quebec
