Ressources pour
les parents
Documents ministériels
DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE
Procédure de demande de révision de résultat
Mozaïk Portail Document multilingue expliquant comment y accéder
Nature et moments des principales évaluations 2024-2025
Calendrier-scolaire-2024-2025_Secondaire_CDC
Assurance accident – information aux parents
Inscription aux tests d’admission du PROTIC pour l’année scolaire 2024-2025
DOCUMENTS DE LA RENTRÉE 2024-2025
Liste des effets scolaires
24-25-1re secondaire – Concentration Lessciences
24-25-2e secondaire – Concentration Lessciences
24-25-3e secondaire – Concentration Lessciences
24-25-4e secondaire – Concentration Lessciences
24-25-5e secondaire – Concentration Lessciences
24-25-Adaptation scolaire – Programme accès secondaire 1
24-25-Adaptation scolaire – PSP 1 et 2
24-25-Adaptation scolaire – FPT 1
24-25-Adaptation scolaire – FPT 2
24-25-Adaptation scolaire – FPT 3
Facture scolaire et documents de la rentrée
AGIR ET CONTRER L'INTIMIDATION
Au Collège des Compagnons, on pense qu’ensemble on peut agir en faveur des comportements positifs entre les jeunes et ainsi contrer l’intimidation. Consultez notre plan pour savoir comment nous souhaitons prévenir et gérer la situation.
GESTION DE L'ANXIÉTÉ ET GESTION DES ÉCRANS
PROGRAMME D'ÉDUCATION À LA SEXUALITÉ
Feuillet parents 1re secondaire
Feuillet parents 2e secondaire
Feuillet parents 3e secondaire
Feuillet parents 4e secondaire
Feuillet parents 5e secondaire
Guide pour les familles (faire face à l’autoexploitation juvénile)
Résumé du programme d’éducation à la sexualité
Conférence « S’exprimer avec son ado »:
TRAITEMENT DES PLAINTES
Le Règlement sur la procédure d’examen des plaintes formulées par les parents d’élèves mineurs et les élèves majeurs prévoit qu’un élève majeur, ou ses parents s’il est mineur, peut formuler une plainte quant aux services offerts par le Centre de services scolaire des Découvreurs (ex. : disponibilité de service en psychologie) ou demander la révision d’une décision (ex. : le classement d’un élève en classe spéciale).
